La Unidad Didáctica los seres vivos no se puede utilizar tal y como esta, necesitamos modificarla y cambiarla. Se debe plantear como unidad en la que se tenga como objetivos principales:
- Conocer las funciones y características de los seres vivos.
- La clasificación de los seres vivos.
Entre las competencias que se trabaja con esta unidad esta la competencia linguística y la de el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Se realizará en 8 o 9 sesiones con actividades realizadas de forma individual y otras en grupo pequeño, flexible y heterogeneo.
Se planteará actividades de investigación, realización de murales, cuestionarios, etc y se deberá de tener en cuenta la adaptación de estas actividades para aquellos alumnos que presente n.e.e. Entre los recursos a utilizar están los cuadernos de los alumnos, el ordenador, los libros de texto,... y todo aquel material que consideremos adecuado para el desarrollo de la misma. Su evaluación será continua y formativa.
Para concluir debo valorar la importancia del desarrollo de esta unidad como parte del contenido de la programación de los alumnos de 5º, aunque se debería mejorar la organización de los contenidos de la misma.
- Conocer las funciones y características de los seres vivos.
- La clasificación de los seres vivos.
Entre las competencias que se trabaja con esta unidad esta la competencia linguística y la de el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Se realizará en 8 o 9 sesiones con actividades realizadas de forma individual y otras en grupo pequeño, flexible y heterogeneo.
Se planteará actividades de investigación, realización de murales, cuestionarios, etc y se deberá de tener en cuenta la adaptación de estas actividades para aquellos alumnos que presente n.e.e. Entre los recursos a utilizar están los cuadernos de los alumnos, el ordenador, los libros de texto,... y todo aquel material que consideremos adecuado para el desarrollo de la misma. Su evaluación será continua y formativa.
Para concluir debo valorar la importancia del desarrollo de esta unidad como parte del contenido de la programación de los alumnos de 5º, aunque se debería mejorar la organización de los contenidos de la misma.
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