
Desde el ámibito de mi especialidad, he de comentar que el hecho de trabajar por proyectos se aproxima a la manera de trabajar en la Educación Especial. De echo, el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, responde muy bien a ciertos contenidos presentados. Es por ello, que ante todo, se trata de automatizar e integrar el aprendizaje del alumnado,y el enfoque de los proyectos ,resulta muy motivador y al mismo tiempo como complemento de valoración de los conceptos adquiridos.
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